La Misión de esta institución educativa es formar seres humanos integrales, comprometidos con su entorno social, con su familia y consigo mismo, que miren el futuro con optimismo, que sean capaces de comprometerse con la proyección y ejecución de acciones personales y comunitarias para buscar el bienestar común.
Su Visión está contemplada bajo los siguientes términos: para el año 2002 hacer del colegio los Gómez una institución representativa para la comunidad, de alta excelencia humana, con un proceso pedagógico integrado por los elementos que contribuyan al desarrollo armónico del individuo, ofreciendo alternativas educativas y formativas que tiendan a mejorar la calidad de vida de nuestra comunidad.
Tanto su Misión como su Visión están acordes con la Filosofía del establecimiento en la que se plantea la necesidad de brindar una educación basada en el respeto, la solidaridad, tolerancia, amor a la vida y el medio ambiente, buscando así que a través de las diferentes disciplinas el alumno descubra los valores espirituales, humanos y culturales para enfrentar libremente y con responsabilidad, el pensar, el actuar y el sentir, con el fin de obtener la capacidad para superar las dificultades propias de la vida.
Impartir una educación que dimencione la búsqueda de la excelencia a partir de la motivación, el compromiso y la práctica de valores, en el ejercicio de la participación democrática, las relaciones interpersonales, armónicas a través del diálogo y el consenso; asumiendo el cambio como factor de construcción de una sociedad más equilibrada.
La Institución Educativa los Gómez, ha venido trabajando desde sus inicios bajo el esquema del modelo pedagógico tradicional, sin embargo a través de los años y teniendo en cuenta el ingreso de docentes formados en modelos pedagógicos desarrollistas, se ha producido una mezcla de modelos y por lo tanto en este momento no puede afirmarse que uno u otro sea aplicado con pureza o rigurosidad. Una situación importante en el momento es el mandato del ministerio de educación en lo referente a que cada institución sea autónoma en su desempeño y construya con su comunidad educativa el PEI (proyecto educativo institucional), lo que a colegio llevado a la evaluación del modelo pedagógico existente y al deseo de confrontarlo con la realidad del alumno, para convertirlo en una herramienta pertinente y significativa; Es así se vienen desarrollando jornadas de estudio encaminadas a la adopción de un método desarrollista que pueda ser considerado como propio de la institución y de acuerdo al cual trabajen todos los docentes presentes y futuros, lo cual asegurara una coherencia en la forma como se establece la relación maestro- alumno.
